Наблюдаю, что делает Анастасия Малкова:

http://delayu.ru/user/2

Наблюдаю, что делает Алла Кирилова:

http://delayu.ru/user/2092

Разместила на своем сайте www.bongeo.ru "Делаю.ру"

Желаю Вам и Вашей семье здоровья, успехов, творчества, отличного
настроения, исполнения желаний и успешной реализации всего намеченного на 2015 год!

Заходите в гости http://teacher-kasianova.jimdo.com/

Я зарегистрировалa ник! http://nick-name.ru/nickname/id1078278/

Создала новую страницу Для учителей - Уроки географии - География 5 класс.

С Новым годом! С новым счастьем!

Завершился муниципальный этап Всероссийского профессионального конкурса педагогического мастерства "Учитель года - 2015". Я победитель в номинации "Опыт и мастерство".

"Каждый из нас с детства стремится к счастью.

Счастье в детстве казалось таким простым – интересная сказка на ночь, поцелуй мамы, кусок вкусного торта… Впрочем, огорчения также были привычным делом – мы разбивали коленки, нас не принимали в игры во дворе, нам не покупали желанных игрушек.

«Счастье» во взрослой жизни стало совершенно другим: детский идеал, выражавшийся в том, чтобы попробовать все торты из магазина, уже не даст того, на что мы так надеялись. Любовь, которая когда-то казалась смыслом жизни, привела лишь к бытовой рутине. Мы надеялись на радость от созидательного труда, но для большинства из нас работа оказалась лишь средством добыть средства к существованию.

Кто-то из нас отчаялся найти смысл жизни и стал скептиком; кто-то – ушел в детство и посвящает свою жизнь безобидным и приятным увлечениям. Где же наше счастье, куда оно делось?..."

Продолжение аннотации к книге, первые 8 глав и форма для поддержки: http://2mif.ru/book1 >>

Я пишу книгу про счастье и научную модель баланса между рациональными и эмоциональными сторонами жизни. Если вас заинтересовала тема или текст, пожалуйста, поддержите издание тем или иным способом и/или сделайте перепост. На популярность, как у Донцовой рассчитывать не приходиться, делать все буду самостоятельно, так что очень хочу понять, какому числу людей это в принципе интересно.

Сегодня, 17 ноября 2014 года состоялся муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории, в котором приняли участие два моих ученика из 7 класса. Один стал победителем, а другой - призером! Поздравляю!

Наткнулся на небольшую статью о психологии космонавтов:
http://geektimes.ru/post/241076/

Понравилось следующее:

Однажды Эдгар Митчелл, член экипажа Apollo 14, так описал своё состояние, когда он впервые увидел Землю из космоса:
"Вас охватывает всеобъемлющее и глубокое осознание пути, направления, в котором идёт человечество, и сильное чувство разочарования от того, в каком состоянии находится мир, и навязчивое желание что-то сделать, исправить. Оттуда, с Луны, международная политика выглядит детской забавой. Хочется схватить всех этих политиков за шею и притащить их за четверть миллиона миль оттуда и сказать «Посмотри на это, сукин ты сын»."

Сегодня прошел школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории. Подвожу итоги.

Сегодня, 26 августа 2014 года, состоялась традиционная августовская конференция работников образования. В докладе Председателя Комитета по образованию была дана высокая оценка моего труда как руководителя РМО учителей истории и обществознания.

Понемногу начинаю раздавать бумажные варианты своей книги "Образование для элит: 30 книг, о которых вы не должны были узнать" + договорился с издательством, они добавили её в свой интернет-магазин. Понемногу думаю, где бы сделать презентацию :)

Про книгу и как её можно достать, есть здесь: http://janvarev.ru/30knig/buy

Друзья! У меня очень радостное событие - наконец-то я публикую свою первую собственную книгу! Называется она "Образование для элит: 30 книг, о которых вы не должны были узнать" и посвящена книгам, которые помогают воспитывать системное мышление. Уже скоро будут готовы первые экземпляры, а затем и полный тираж :)

Почитать подробнее можно по ссылке: http://janvarev.ru/30knig
Если вам понравилось - сделайте репост, буду очень признателен.

Ремонт в кабинете сделан. Ждем когда высохнет пол после покраски, чтобы занести мебель в кабинет! Спасибо родителям и ученикам, которые участвовали в ремонте.

Полным ходом идёт ремонт в кабинете. Вставили пластиковые окна, сделали генеральную уборку, осталось покрасить пол и парты.

Ура! Ура! Ура! Все мои ученики сдали ЕГЭ по обществознанию! Средний балл - 58. Наивысший балл - 70. Поздравляю ребят и себя!

Сегодня на официальном портале ЕГЭ опубликованы результаты ЕГЭ по обществознанию. К сожалению, пока знаю результаты не всех своих учеников. Неужели буду мучиться до понедельника?

Сегодня полностью закончила выполнять задания для Четвертого Фестиваля работ в сервисах Web 2.0 "Удивительный мир детства". Буду ждать результатов

Выложил в Интернет свою научную статью 2011 года под названием "Моделирование кризисов доверия в финансовой сфере": http://janvarev.ru/ObAvtore/Publikacii/Modelirovan...

Сама статья про следующее: если считать, что деньги (договора, акции и пр.) сами по себе не дают никаких благ, а отражают наше доверие к лицам, их выпускающим и принимающим - то как это можно смоделировать и какие выводы из этого сделать? В статье, в частности, рассматривается вариант, как из идеи приобретения и потери доверия можно смоделировать подъем и спад рынка.

Особая гордость - в веб-версию встроена программа на Flash, отражающая рассмотренную в статье модель, так что любой желающий может с ней поиграться и посмотреть, как меняется ее поведение при изменении параметров.

Залез сегодня в Фейсбук, тут же наткнулся на обсуждение такого документа, как "Основы государственной культурной политики". Естественно (и к большому сожалению) обсуждение в духе: грядет цензура и пр.

Залез почитать оригинал интервью с одним из главных авторов документа, министром культуры В. Мединским:
http://www.kommersant.ru/doc/2452622

Так вот: все совершенно по-другому, для этого достаточно почитать оригинал. Дух документа и идей, в нем заложенных вызвал у меня глубокое уважение: попытка отыскать баланс, поддерживать хорошее, не запрещая явным образом то, что кажется плохим. А то уж очень много людей, воспринимающих мир "черно-белым".

Вот пример текста из интервью: "Задача в том, чтобы поддерживать то, что усиливает страну и развивает человека. А то, что разделяет людей, делает их нездоровыми, асоциальными, агрессивными, нежелающими учиться, работать, заниматься творчеством,— такие творческие проекты мы запретить не можем, но и поддерживать из госбюджета не должны. И не будем.
....
Пугают: если вы не Европа, то непременно сразу Азия. Ложный дуализм. Пушкин — не Байрон, но ведь и не Хафиз."

И не надо говорить, что любое искусство заслуживает общественной поддержки - это ложь. Личной поддержки - да, вкусы и видение мира у всех разные; общественной - нет.

Поставили 42-дюймовый сенсорный экран для стенда РПЦ на I Всероссийском форуме-выставке «Молодежь России» (Москва, Манеж, 11-13 марта).

Ну и презентационный софт конечно, куда без него.

Посмотреть фото можно на нашей странице проектов:
http://touchlist.ru/Projects

Чтобы хорошо писать тексты в 50 лет, надо их писать плохо в 30.
Последним и займусь.

Сделал подборку наших последних проектов в области сенсорных экранов:
http://touchlist.ru/Projects

Есть еще несколько, но по ним нету фоток и видюшек :)

Приглашаю посетить сайт Энциклопедия болезней человека http://bolinfo.ru/

Обновили и переработали сайт http://noogen.su/ - частое место встречи последователей И.А.Ефремова.

Планируем добавлять всякие "вкусности" типа записи на Ефремовские чтения, красивых фотогалерей и многого другого :)

Подбираю цитаты из Маслоу "Мотивация и личность".
Выделить что-то совершенно невозможно, возникает адское желание скопировать всю 11-ую главу книги целиком.

Вот примеры (все из 11-ой главы, про самоактуализированных людей):

"Первое, на что обращаешь внимание, общаясь с самоактуализирующимся человеком, так это на его поразительную способность распознавать малейшее проявление лжи, фальши или неискренности. Оценки этих людей удивительно точны. Неформализованный эксперимент, в котором принимали участие студенты колледжа, выявил одну отчетливо выраженную тенденцию: студенты, имевшие высокие показатели по тесту базовой безопасности (то есть здоровые студенты), оценивали своих преподавателей гораздо более точно и верно, чем студенты, имевшие низкие показатели по этому тесту. … Живопись, музыка, интеллектуальные и научные проблемы, политические и общественные события – в любой сфере жизни эти люди умели мгновенно разглядеть скрытую сущность явлений, обычно остававшуюся незамеченной другими людьми. Их прогнозы, каких бы сфер жизни они ни касались и на сколь бы скудные факты ни опирались, очень часто оказывались верными. Мы склонны понимать это так, что самоактуализирующийся человек отталкивается в своих суждениях от фактов, а не от личных пессимистических или оптимистических установок, желаний, страхов, надежд и тревог."

"Исключительно многообещающей кажется мне еще одна особенность самоактуализирующихся людей – их отношение к неизвестному. … Здоровых, самоактуализирующихся людей не страшит неизвестность, неопределенность не пугает их так, как пугает среднестатистического человека."

"Самоактуализирующихся людей можно охарактеризовать как достаточно спонтанных в своем поведении и как предельно спонтанных в своей внутренней жизни, в своих мыслях, побуждениях, желаниях и т.п. Они ведут себя просто и естественно, не пытаясь произвести впечатления на окружающих. ... [Но] Он отчетливо осознает, что мир, в котором он живет, полон условностей, что этот мир просто не в состоянии понять и принять его спонтанность. Он не хочет обижать окружающих его людей, он не имеет желания оспаривать принятые ими нормы поведения, и потому с добродушной усмешкой и со всем возможным изяществом подчиняется установленным традициям, церемониям и ритуалам, столь дорогим сердцу каждого обывателя."

Рецензия на книгу Джеймса Холлиса "Перевал в середине пути":

"В течение многих лет своей психотерапевтической деятельности я слышу, как мои клиенты, с разной биографией и исполняющие самые разные роли в жизненной драме, рассказывают мне самые разные истории, но при этом у них у всех есть нечто общее: оказывается, они осознали, что их прежнее представление о смысле жизни и прежняя стратегия их поведения перестали быть для них эффективными. У одних людей эта необходимость осознания стала следствием затруднений в их отношениях с окружающими; у других пропал энтузиазм, который помогал им делать карьеру; третьи стали чаще болеть и ощущать депрессию…"

Эта книга – о кризисе среднего возраста.

Этот кризис помолодел; в то время как раньше его появление ожидалось в 35–40 лет, сейчас же не редкость встретить его и в 30 лет, и даже раньше. Связан он – как и многие наши психологические проблемы – с культурой общества потребления....

(Читать дальше: http://efremov.2mif.ru/Katalog/Knigi/Perevalvsered... )

Рецензия на книгу Роберта Кийосаки "Прежде чем начать свой бизнес":

Книги Роберта Кийосаки легко читать, но сложно анализировать. Его мысль летит, он легко рассказывает о себе, своих идеях, концепциях и проблемах – но при этом часто повторяется, чем вызывает закономерное неудовольствие у любителей классической литературы.

Его книги состоят из притч, и их не надо воспринимать слишком буквально; они предназначены для того, чтобы посмотреть с высоты полета на определенные проблемы. В данной книге это поиск ответа на вопрос: «Что такое быть предпринимателем?»...

(Читать дальше: http://efremov.2mif.ru/Katalog/Knigi/Prezhdechemna... )

Рецензия на книгу Эрни Зелински "Успех без офисного рабства":

"Трудитесь не только для того, чтобы заработать кучу денег – и не исключено, что в результате вы заработаете кучу денег"

Конечно, эта книга малоизвестного автора не блещет оригинальными идеями; тем не менее она отлично передает ощущение того, как это – быть человеком, который работает сам на себя.

Сам Зелински, когда его уволили с работы, решил открыть свое собственное дело – писать книги и давать вдохновляющие семинары, по типу того, как это делает Роберт Шарма и другие мастера развития личности. Правда, он не учел двух вещей. Во-первых, в Америке авторов, пишущих на темы личного успеха пруд пруди – и издаться и быть замеченным среди подобного потока крайне тяжело. Во-вторых: «Они [многие друзья и знакомые] утверждали, что я, должно быть, полный псих, если думаю, будто мне действительно удастся написать книгу и ее напечатают. Крупным доводом в их пользу было то, что они знали: я трижды проваливался на экзамене по английскому языку, когда учился в yниверситете на инженера.»...

(Читать дальше: http://efremov.2mif.ru/Katalog/Knigi/Uspexbezofisn... )

Рецензия на книгу Нассима Талеба "Черный лебедь":

Это – очень своеобразная книга про науку, которая написана не теоретиком, а прагматиком. Автор по профессии является трейдером, игроком на рынке, и единственное, что его беспокоит, это то, верные ли прогнозы дают финансовые модели.

Он имеет доступ ко всем возможным источникам информации и прогнозам экономистов для принятия финансовых решений. К каким же выводам он приходит?

"...поместив всех экономистов и все показатели в одну базу данных, мы сможем судить лишь о том, вправду ли одни экономисты лучше других (разница невелика) и есть ли сферы, в которых они более компетентны (увы, если и есть, то не стоящие внимания)."

(Читать дальше: http://efremov.2mif.ru/Katalog/Knigi/Chernyjjlebed... )

Почему. Все. Так. Медленно. Пишется!

Нет, я понимаю, что лет через 10, наверное, буду писать тексты так же, как пишу сейчас программы - то есть легко и непринужденно. Опыт, опыт и еще раз опыт.

Но как же все-таки хочется побыстрее!

С Хабра, доставило неимоверно:
"Один плохой программист за год создаёт два рабочих места."

Рецензия на книгу Клода Штайнера "Сценарии жизни людей":

В свое время Эрик Берн в книге «Люди, которые играют в игры», высказал мысль, что интуитивно каждый из нас в своем жизненном пути следует сценарию – некоторому набору действий, правил и событий объединенных в единую логическую цепочку и снабженными поворотными пунктами, кульминацией и развязкой. Этот набор действий чаще всего формулируется под влиянием предписаний и разрешений родителей – например, разрешения расслабиться только в момент серьезной болезни («Мужчина должен работать, не показывая слабостей») или предписания не принимать решений и активных действий до окончания учебы («Мал еще спорить!»). Сценарии влияют на весь жизненный путь, и оказывают серьезное влияние на то, станет ли человек успешным или нет – это можно понять по тому, исполняет ли человек роль Героя, Простака или Неудачника.

Однако книга Берна скорее похожа на философский труд, выстроенный как размышления автора о психологии человека – и, пожалуй, страдает от недостатка хорошей структуры и четких моделей, которые мог бы использовать читатель. От этих недостатков избавлена рассматриваемая нами книга Клода Штайнера, ученика Берна – в ней концепция сценариев представляется более проработанной и оформленной в единую систему.

Вообще говоря, в этой книге можно выделить две центральные идеи. Первая идея касается экономики «поглаживаний» – экономике внимания и взаимного признания друг друга. Вторая – то, что все негативные сценарии (и большинство психических расстройств) можно свести к трем основным группам: «Без любви», «Без разума», «Без радости»....

(Читать дальше: http://efremov.2mif.ru/Katalog/Knigi/Scenariizhizn... )

Рецензия на книгу Эрика Берна "Люди, которые играют в игры":

Как мы планируем свою жизнь? Не внутренними ли предписаниями в духе: «Когда я разбогатею...», «Когда я выйду замуж...», «Когда я окончу институт...»? Разве у нас нет планов, работающих в строго определенных обстоятельствах?

Эта книга Эрика Берна посвящена расширению предложенного им психологического метода – транзакционного анализа общения между людьми – на всю человеческую жизнь. Автор говорит, что предпринимаемые нами действия во многом структурированы сценарием – жизненным путем, которому мы сами решили следовать в далеком-далеком детстве, под влиянием сказок и примера жизни родителей....

(Читать дальше: http://efremov.2mif.ru/Katalog/Knigi/Ljudikotoryei... )

Рецензия на книгу Эрика Берна "Игры, в которые играют люди":

Человеку необходимо признание – банальное признание того, что с точки зрения других он существует. Но как его добиться в современном обществе, в среде, где люди не уделяют друг другу настоящего внимания и не стремятся разобраться друг в друге? Другой вопрос, характерный для большинства современных людей – как структурировать свое свободное время, заполнить его хоть чем-то, чтобы избавиться от размышлений, сопутствующих одиночеству?

Ответы, который дает Эрик Берн в своей книге, звучат так: мы, не зная настоящей близости, занимаемся ритуалами встреч, врепяпрепровождением в компаниях и социальными «играми» друг с другом. Учимся мы им с детства, копируя поведение взрослых: например, почти кто из нас не проводил время, обсуждая «какое у нас плохое и ленивое правительство». А между прочим, это врепяпрепровождение имеет психологическую подоплеку – оно интернационально и присуще далеко не только жителям России...

(Читать дальше: http://efremov.2mif.ru/Katalog/Knigi/Igryvkotoryei... )

Интересная статья:
Давид Грэбер. "О феномене бесполезных работ"

В 1930 году Джон Мейнард Кейнс предсказал, что к концу столетия технологии будут достаточно развиты для того, чтобы в таких странах как Великобритания или США рабочая неделя могла быть сокращена до 15 часов. Нет никаких сомнений в том, что он был прав. С технической точки зрения такая возможность действительно есть, но она не была реализована. Напротив, технологии были использованы для того, чтобы все мы стали работать больше...

http://anarhobarnaul.org/bullshitjob/

Рецензия на книгу Томаса Куна "Структура научных революций":

Наука чем-то похожа на электричество – она так же незримо присутствует во множестве вещей, окружающих нас и облегчающих нам жизнь. Но наши представления о ней, сложившиеся в основном в результате учебы в школе и институте – так ли уж они верны?

Идея этой непростой, но увлекательной и ставшей классической книги о путях развития науки, зародилась у Томаса Куна еще в то время, когда он занимался исследованиями в области теоретической физики. Волею судеб ознакомившись с рядом фактов об истории физики, он с удивлением обнаружил, что его представление о науке, как о последовательном познании истины с помощью уточнения фундаментальных теорий, мягко говоря, довольно далеко от исторической действительности....

(Читать дальше: http://efremov.2mif.ru/Katalog/Knigi/Strukturanauc... )